語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章發(fā)表《課外語(yǔ)文》文章發(fā)表-學(xué)術(shù)雜志推薦中高級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)著出版掛名
課外語(yǔ)文
基本信息
曾用刊名：課外語(yǔ)文(初中)
主辦單位：遼寧人民出版社
出版周期：旬刊
ISSN：1672-0490
CN：21-1479/G
出版地：遼寧省沈陽(yáng)市
語(yǔ)種：中文
開(kāi)本：大16開(kāi)
郵發(fā)代號(hào)：8-35
創(chuàng)刊時(shí)間：2002
出版信息
專(zhuān)輯名稱(chēng)：社會(huì)科學(xué)II
專(zhuān)題名稱(chēng)：中等教育
百科書(shū)苑主營(yíng)業(yè)務(wù)：職稱(chēng)學(xué)術(shù)文章發(fā)表，職稱(chēng)專(zhuān)著教材掛名主編副主編，書(shū)號(hào)申請(qǐng)，獨(dú)著專(zhuān)著出版，理工科實(shí)用專(zhuān)利辦理，發(fā)明專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓
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知網(wǎng)收錄部分文章目錄
1.談如何通過(guò)語(yǔ)文課堂教學(xué)落實(shí)三維目標(biāo) 姜國(guó)鈺; 6
2.小學(xué)語(yǔ)文課堂如何優(yōu)化師生互動(dòng)教學(xué) 李義梅; 7
3.讓語(yǔ)文課堂插上想象的翅膀——初中語(yǔ)文學(xué)生想象力的培養(yǎng) 何意萍; 8-9
4.古典散文教學(xué)與中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng) 韓綏; 10-11
5.小學(xué)高段語(yǔ)文預(yù)學(xué)現(xiàn)狀與學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)聯(lián)性的調(diào)查研究 王小康;趙斌;龍?jiān)平?/span>;朱雪梅;夏金燕;付媛; 12-14
6.李漁與狄德羅的戲劇美學(xué)之比較 陸婧; 15
7.文道統(tǒng)一,教學(xué)“真”語(yǔ)文 楊英; 16+18
8.三種“境界”,語(yǔ)文就在“燈火闌珊處” 陳燕芳; 17-18
9.試析常見(jiàn)高中語(yǔ)文課堂中存在的問(wèn)題和創(chuàng)新 馮玉萍; 19
10.初中語(yǔ)文教學(xué)對(duì)學(xué)生理想人格形成的影響初探 傅春梅; 20
11.畫(huà)龍點(diǎn)睛,做好語(yǔ)文課堂教學(xué)的導(dǎo)入 鄔華麗; 21
12.課前“小”舞臺(tái),迸發(fā)“大”能量 孫步超; 22
13.寫(xiě)評(píng)莫分離 且評(píng)且精彩 王麗萍; 23
14.義務(wù)教育一年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文入門(mén)課堂教學(xué)思考 賴(lài)木英; 24
15.淺談以對(duì)話為學(xué)習(xí)策略的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式探索 何啟洪; 25
16.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中快樂(lè)語(yǔ)文理念的滲透 王續(xù)欣; 26
17.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何體現(xiàn)“生本教育”理念 鄭倩; 27
18.上好練習(xí)課,提升語(yǔ)文綜合素養(yǎng) 周琦; 28
19.緊扣高中語(yǔ)文課本挖掘議論文寫(xiě)作素材的思考 彭世松; 29
20.略談新時(shí)期中職語(yǔ)文課教師的角色轉(zhuǎn)換 張兵; 30
21.語(yǔ)文教學(xué)還需要解決“學(xué)”的問(wèn)題 張春梅; 31
22.拓展語(yǔ)文知識(shí),提升學(xué)習(xí)力 牟永華; 32
23.試論初中語(yǔ)文教學(xué)中的作業(yè)批改 劉惠; 33
24.淺談葉圣陶寫(xiě)作教學(xué)及啟示 徐暉; 34
25.對(duì)高中語(yǔ)文選修課的思考 仲發(fā)明;
