怎么樣判斷雜志的正規(guī)性？
答：正規(guī)發(fā)行雜志需在新聞出版總署備案，可通過在新聞出版總署查詢的方法來鑒別，若查詢的到則為正刊，查詢不到則為假刊。
英語教師中級、高級教師職稱評審認(rèn)可的發(fā)表論文的期刊——《英語教師》征稿信息�。�
《英語教師》期刊基本信息：
主辦單位：天津教育出版社有限公司
出版周期：半月
ISSN：1009-8852
CN：12-1319/G
出版地：天津市
語種：中文
開本：大16開
創(chuàng)刊時間：2001
專輯名稱：社會科學(xué)II
專題名稱：教育理論與教育管理
知網(wǎng)收錄目錄示例：
如何提升初中英語課堂小組合作學(xué)習(xí)的有效性 干紀(jì)君;42-44
英語專四聽寫中的常見問題及應(yīng)對策略 胡玲玲;45-48
評判性閱讀策略在高中英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用 張麗萍;49-51
“問題引領(lǐng)”下的高中英語閱讀教學(xué)設(shè)計模式初探 柏培根;52-54
書面表達(dá)“審—列—加—連—美”五步法教學(xué)模式例談 劉煙群;55-61
語塊教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用 沈吉權(quán);
淺談初中英語教學(xué)中語言與文化的相互滲透 楊春英;97-99
探究思維地圖可視化工具在中學(xué)英語詞匯教學(xué)中的運(yùn)用 肖世杰;徐笑梅;132-136
“導(dǎo)學(xué)式”高效英語語法教學(xué)模式探究 李紅英;137-140
淺談初中英語有聲作業(yè)的有效設(shè)計策略 任康平;
An Eagle that Listened to the Right Voice泛讀課教學(xué)設(shè)計與反思 李婷;74-79
Module 5 Unit 1 What can I do for you?教學(xué)設(shè)計 張艷艷;董云;
淺析高中英語學(xué)習(xí)中的僵化現(xiàn)象及其應(yīng)對策略 車群濤;78-81+85
如何提高高中英語課堂教學(xué)效率 楊敬;82-85
支架式教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用 王亞;86-88
初中英語教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng)策略 丁一丹;89-91
辦刊宗旨：
根據(jù)學(xué)校的英語教學(xué)與英語教師的實際需求，設(shè)計給英語教學(xué)的教師和工作人員提供高質(zhì)量的經(jīng)驗交流平臺，促進(jìn)英語教學(xué)水平。
三、欄目開設(shè)：
學(xué)術(shù)空間，文化交流，教育論壇，示范課，考試指南，師生戀，課堂內(nèi)外，課堂內(nèi)外、育人育心、它山之石等。
王編輯：0371--55365100
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